В МАОУ СОШ № 1 с.Александровское в рамках программы "Учимся с Intel" работает 6 педагогов-интеловцев. В 2014-2015 году в школе были реализованы курсы программы "Технологии и местное сообщество" в рамках школьного компонента учебного плана основной и начальной школы и велась апробация курса "Интернет-технологии в решении проблем местного сообщества" в 6б классе. Всего в реализацию программы вовлечено более 300 учеников основной и начальной школы. Ими были представлены итоговые проекты, творческие работы на классных часах, родительских собраниях, школьной и районной научно-практической конференциях.
Что дает нашим сельским ребятишкам участие в программе? Давайте узнаем мнение учителя начальной школы, тьютора курса "Технологии и местное сообщество" Сикорской Марины Селиверстовны.
"Технологии и местное сообщество" -
многофункциональная программа. Она позволяет
обучающимся овладеть навыками
работы с компьютером и умению использовать различные компьютерные программы,
учит критическому мышлению и, самое главное, даёт возможность обратить внимание
на местное сообщество, на местные проблемы, часть из которых можно решить с
участием самих детей, говорит Марина Селиверстовна. Двадцать первый век - век компьютерных технологий,
современного человека невозможно представить без навыков пользования
компьютером.
С сентября 2014 учебного года я начала вести кружок по
программе «Учимся с Intel», который дети назвали сначала просто
"Компьютерный". Набранная мною группа из 12 учащихся имела разные
уровни подготовки в работе компьютером и компьютерными программами. Но этот
фактор сыграл, я считаю, даже положительный эффект, ведь тот, кто умел работать
на компьютере, помогал слабым учащимся. Но вот обучение группы подходит к концу по курсу «Технологии
и местное сообщество». И уже в репликах детей чаще стали употребляться такие
слова, как "мы придумаем вместе", "ты будешь делать это, а я -
это", "а что будем делать дальше". И для них это уже не просто
компьютерный кружок, а настоящий творческий полёт.
Ребята научились слушать друг друга, уважать мнение своих товарищей и
находить общее решение. Очень масштабной является работа над созданием
презентаций, но эта работа учит и анализировать, и оценивать материал, обобщать
полученные факты, учит творческому процессу создания с использованием знаний,
полученных на других уроках. Учащиеся
получили начальные навыки владения
такими программными продуктами, как Microsoft Office
Paint, Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel и Microsoft Office Power Point.
Моим ученикам очень понравилось работать по
этой программе, каждый ученик достиг своего, пусть небольшого успеха. Поэтому, надеюсь,
мы все вместе достигли хороших результатов и пришли к общему успеху.
Подготовлено было к защите 5 проектов:
·
Таблицу умножения
учим с увлечением
·
Бродячие собаки
на улицах нашего села
·
Моё хобби
·
Детская площадка
·
Школьный портфель
и здоровье школьника.
Каждый проект
был доведен до успешного завершения, оставляя у ребенка ощущение гордости за
полученный результат. Ребятам представилась
возможность рассказать о своей работе,
показать то, что у них получилось,
и услышать похвалу в свой
адрес. Учащиеся выступали с проектами на на классных часах, школьной и районной конференции. Проект «Школьный проект и здоровье школьника» стал призером районной научно-практической конференции, занял 2 место на конференции социальных проектов в г. о.Стрежевой. Мне хотелось бы сделать все возможное, чтобы как можно больше детских проектов нашли свое применение."
